Nhận định, soi kèo Ratchaburi vs PT Prachuap, 19h00 ngày 28/3: Trở lại quỹ đạo

Sau khi đặt chân xuống TP Manchester, Ilkay Gundogan được trông thấy đến nhà hàng TAST do một người Tây Ban Nha làm chủ, để gặp riêng Pep Guardiolatrong cuộc trò chuyện kéo dài 50 phút.

Man City đã đồng ý các điều khoản với Gundogan, đón anh trở lại Etihad trong thỏa thuận có thời hạn 1 năm, kèm tùy chọn thêm 12 tháng.

Các nguồn tin cho hay, Pep Guardiola đóng vai chính trong thương vụ chớp nhoáng này. Ngay khi biết Barca để Gundogan ra đi miễn phí, ông đã muốn nói chuyện với học trò cũ.

Bản thân Gundogan được cho cũng đã gọi điện cho Pep Guardiola, xem anh có thể chơi ở Etihad một lần nữa.

Gundogan đã có 7 năm tại Man City, với 304 lần ra sân, đóng góp 60 bàn cùng 38 đường kiến tạo, là một trong những nhân tố quan trọng trong đội hình thành công của Pep Guardiola, trước khi quyết định chuyển đến Barca vào hè năm ngoái.

Trong thời gian ở Tây Ban Nha, Gundogan có 51 lần ra sân, ghi 5 bàn và có 14 kiến tạo cho Barca. Tuy nhiên, anh được tân thuyền trưởng đồng hương, Hansi Flick cho biết sẽ bị giảm vai trò mùa này, chỉ còn 20% thời gian ra sân. Đó là lý do Gundogan phải tìm được ra đi, sẵn sàng không lấy thêm bất cứ đồng nào trong hợp đồng 2 năm còn lại với Barca, trong bối cảnh đội gặp khó khăn về tài chính.

Ba lý do Pep Guardiola đón Gundogan về lại Man City

Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCMcần tuyển tiến sĩ cho các ngành Giáo dục học, Ngôn ngữ học, Nhật Bản học, Tâm lý học lâm sàng và Tôn giáo học mỗi ngành 1 người.

Trường ĐH Quốc tế (ĐH Quốc gia TP.HCM)đang cần tuyển 1 tiến sĩ cho ngành Robot, Trí tuệ nhân tạo, Điện tử - Viễn thông, Tự động hóa; 1 tiến sĩ cho ngành Thống kê, Toán tài chính, Toán ứng dụng; 1 tiến sĩ cho ngành Kỹ thuật không gian, Hệ thống định vị, Định vị vệ tinh; 1 tiến sĩ cho ngành Công nghệ Thông tin, Khoa học máy tính, Khoa học dữ liệu; 1 tiến sĩ cho ngành Kỹ thuật hệ thống công nghiệp, Vận trù học.

Trường ĐH Công nghệ Thông tin (ĐH Quốc gia TP.HCM) đang cần tuyển tới 13 tiến sĩ. Trong đó, 2 giảng viên cho ngành Công nghệ phần mềm; 3 giảng viên cho ngành Thiết kế vi mạch; 1 giảng viên cho ngành Kỹ thuật máy tính; 1 giảng viên Khoa học dữ liệu; 2 giảng viên ngành Toán học; 2 giảng viên ngành Hệ thống thông tin; 2 giảng viên cho ngành Khoa học máy tính.

Trường Đại học Kinh tế - Luật (ĐH Quốc gia TP.HCM) đang cần tuyển 5 tiến sĩ. Trong đó, 2 giảng viên lĩnh vực Kinh tế, Kinh doanh; 2 giảng viên cho lĩnh vực Luật và 1 cho lĩnh vực Kinh tế, Kinh doanh, Luật.

Trường ĐH An Giang cần tuyển 5 tiến sĩ. Trong đó, 1 giảng viên Công nghệ - Kỹ thuật (Công nghệ sinh học, Công nghệ kỹ thuật, Kỹ thuật hóa và Kỹ thuật môi trường); 1 giảng viên Nông nghiệp (Cơ khí nông nghiệp, Nông nghiệp số…); 1 giảng viên Khoa học giáo dục và khoa học tự nhiên (Khoa học giáo dục, Toán học, Vật lý); 1 giảng viên Tự động hóa và Cách mạng công nghiệp 4.0; 1 Giảng viên Khoa học vật liệu (lĩnh vực pin nhiên liệu, bán dẫn và vật liệu môi trường…)

Ngoài ra, nhiều đơn vị khác của ĐH Quốc gia TP.HCM cũng đang rất cần nhân lực là tiến sĩ. 

Trong đó như Viện Môi trường – Tài nguyên cần tuyển 5 tiến sĩ cho các lĩnh vực. Khoa Ytrực thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM cũng đang cần tuyển 5 tiến sĩ, trong đó 2 giảng viên cho ngành y và 3 giảng viên cho ngành dược. 

Trung tâm Nghiên cứu Vật liệu Cấu trúc Nano và Phân tử (INOMAR) của ĐH Quốc gia TP.HCM cũng đang cần tuyển 3 tiến sĩ là nghiên cứu viên chuyên môn: Hóa học, Vật lý, Vật liệu.

Đơn vị này sẽ trả lương quy định của nhà nước, cụ thể tiến sĩ có hệ số khởi điểm là 3.0. Ngoài ra, tiến sĩ còn nhận thu nhập theo vị trí việc làm trong 2 năm đầu là 12 triệu đồng/tháng (bao gồm lương cơ bản theo quy định của nhà nước). Ngoài ra, giảng viên sẽ nhận thu nhập tăng thêm từ tham gia thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học đang được triển khai tại đơn vị; các khoản phúc lợi, khen thưởng và các chính sách đào tạo - bồi dưỡng khác theo quy định.

Viện Công nghệ Nanocủa ĐH Quốc gia TP.HCM cũng đang cần tuyển 2 tiến sĩ là nghiên cứu viên lĩnh vực Khoa học vật liệu, Công nghệ Vật liệu Micro.

Đơn vị này sẽ trả lương theo quy định của nhà nước, cụ thể tiến sĩ có hệ số khởi điểm là 3.0. Ngoài ra, nhân sự nhân lương theo vị trí việc làm là 15 triệu/tháng và nhận các khoản thưởng, phúc lợi và các chính sách đào tạo - bồi dưỡng khác. Người nước ngoài sẽ hưởng tất cả các đặc quyền, hỗ trợ tương tự với ứng viên người Việt Nam và nhận lương vị trí việc làm gấp 2 lần so với mức lương vị trí việc làm tương ứng của ứng viên người Việt Nam, tức 30 triệu/tháng và nhiều quyền lợi khác.

ĐH Quốc gia TP.HCM dự trù kinh phí năm 2024 cho Chương trình 350 là 18,9 tỷ, nhằm thu hút nhân lực tiến sĩ, trong đó kinh phí từ ĐH Quốc gia TP.HCM là 11,2 tỷ, còn đối ứng từ các đơn vị là 10,9 tỷ. Trong các năm tiếp theo đơn vị này sẽ cần 300 nhân lực có trình độ tiến sĩ.

Trường ĐH Công Thương TP.HCM cần tuyển tiến sĩ các ngành Luật và nhóm ngành Kinh tế. 

Trường ĐH Tài chính Marketingcũng đang tìm kiếm các chuyên gia đầu ngành, các giảng viên, các nhà khoa học trẻ có trình độ từ tiến sĩ trở lên cho các ngành nghề đang đào tạo của Trường, nhất là các ngành: Marketing, Kinh doanh quốc tế, Công nghệ tài chính, Kế toán, Quản trị kinh doanh, Tài chính – Ngân hàng... và các ngành mới như : Khoa học dữ liệu, Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng, Tài chính công, Thuế, Marketing số.

Ngoài các chế độ quy định, nhà trường sẽ hỗ trợ 1 lần cho người có chức danh giáo sư có độ tuổi dưới 50 là 500 triệu đồng, từ trên 50 tuổi đến dưới 55 tuổi là 400 triệu đồng; chức danh phó giáo sư có độ tuổi dưới 50 là 300 triệu đồng, từ trên 50 tuổi đến dưới 55 tuổi là 200 triệu đồng; đối với tiến sĩ tốt nghiệp ở nước ngoài là 100 triệu đồng và tiến sĩ tốt nghiệp trong nước là 60 triệu đồng.

Trường đại học trả lương cho tiến sĩ như thế nào?

Vào ngày 3/9/2023, tờ New York Times cũng xuất bản một bài luận của các nhà vật lý Adam Frank và Marcelo Gleiser có tựa đề “Câu chuyện về vũ trụ của chúng ta có thể bắt đầu sáng tỏ”. 

Các tác giả cho rằng những quan sát gần đây của Kính viễn vọng Không gian thế hệ mới nhất James Web (JWST), cùng với những bằng chứng thiên văn khác, mâu thuẫn với cái gọi là “mô hình chuẩn” của vũ trụ học- mô hình Big Bang. 

Các tác giả kêu gọi các nhà khoa học “suy nghĩ lại những đặc điểm chính về nguồn gốc và sự phát triển của vũ trụ” và nhận định một “cuộc cách mạng về khái niệm” có thể là cần thiết.

Thuyết Big Bang bị lung lay dưới làn sóng dữ liệu mới từ JWST và các thiết bị tiên tiến khác. Câu hỏi đặt ra là nếu Big Bang không bao giờ xảy ra, chuyện gì đã xảy ra? Liệu có một lịch sử thay thế nào về tiến hóa vũ trụ đã thực sự được xác minh bằng các quan sát không? 

Trên thực tế, một lịch sử tiến hóa vũ trụ khác, xác thực một cách khoa học đã được phát triển trong nửa thế kỷ qua, bắt đầu từ công trình của nhà vật lý đoạt giải Nobel Hannes Alfvén và các cộng sự gọi là “vũ trụ học plasma”. 

Đây là một phương pháp mô tả định lượng - và dự đoán trước khi quan sát - những hiện tượng chính mà chúng ta thấy trong vũ trụ. Đồng thời sử dụng quá trình vật lý các nhà khoa học quan sát và nghiên cứu trên Trái đất và trong hệ Mặt trời. 

Nói cách khác, nếu muốn tìm hiểu về vũ trụ thực sự, phải sử dụng các quan sát để theo dõi sự tiến hóa thực tế của vũ trụ, theo từng bước ngược thời gian và hướng ra ngoài không gian.

Khi các kính thiên văn trên mặt đất và trên không gian ngày càng nhìn xa và sâu hơn vào không gian, các nhà khoa học đã phát hiện những tập hợp thiên hà ngày càng lớn hơn so với tính toán trước đây.

Những vật thể này rơi vào khoảng 7.000 - 8.000 tỷ năm tuổi hoặc lớn hơn khoảng 500 lần so với tuổi giả thuyết trước đây. Sự tồn tại của những vật thể khổng lồ này là một trong những mâu thuẫn chính với những dự đoán của giả thuyết Big Bang.

Các nhà khoa học vẫn không ngừng quan sát. Những phát hiện mới này có thể mở cánh cửa cho sự cáo chung cho Thuyết Big Bang trong tương lai.

Thuyết Big Bang (Vụ nổ lớn) là mô hình vũ trụ học phổ biến giải thích nguồn gốc và sự tiến hóa của vũ trụ. Thuyết nhận định vũ trụ khởi đầu với một vụ lớn khoảng 13,8 tỷ năm về trước và vài giây sau vụ nổ này, nhiệt độ giảm xuống tới một điểm mà những phản ứng đã xảy ra bắt đầu làm hạt nhân của những thành phần nhẹ hơn, mà từ đó đến rất lâu về sau này tất cả vật chất trong vũ trụ đi đến hình thành.

Lý thuyết này được hỗ trợ bởi bằng chứng quan sát, chẳng hạn như bức xạ nền vi sóng vũ trụ và sự phong phú của các nguyên tố nhẹ. Mặc dù được chấp nhận rộng rãi, Thuyết Big Bang phải đối mặt với không ít tranh cãi và nghi ngờ liệu một vụ nổ có thực sự xảy ra.

Các nội dung trên điện thoại hay TV ngày nay có nhiều loại nội dung và đa số các loại có thời lượng ngắn thường ảnh hưởng nhiều sức sáng tạo của trẻ. Các đoạn hình ảnh hay đoạn nhạc có thể kích thích sự tò mò của bé, tuy nhiên việc xem các loại nội dung với chất lượng và giá trị thấp có thể khiến con bị cản trở trong quá trình hình thành sự sáng tạo ở bản thân. 

4 quy tắc bố mẹ cần nhớ để khi cho con tiếp xúc với thiết bị điện tử 

Để có thể kích thích sự sáng tạo của bé nhiều hơn, bố mẹ có thể không cần “cấm tiệt” việc sử dụng các thiết bị điện tử, và áp dụng thử các quy tắc sau: 

Chọn lọc nội dung

Bố mẹ nên chọn lọc nội dung để con có thể tận dụng tối đa thời gian sử dụng các thiết bị để trau dồi thêm kiến thức. 

Đặt giới hạn

Bố mẹ nên đặt giới hạn thời gian khi con dùng các thiết bị điện tử. Trẻ nên ý thức rằng thời lượng mình có thể sử dụng các thiết bị điện tử là bao lâu.

Sử dụng các thiết bị điện tử để giúp ích cho các môn học

Các thiết bị điện tử cũng có thể trở nên có ích khi bố mẹ biết cách kết hợp sử dụng thiết bị với các môn học năng khiếu để con có thể vừa học, vừa chơi. 

Học các môn năng khiếu

Ngoài việc học, bố mẹ có thể điều hướng con khám phá các nhạc cụ hoặc tham gia các lớp học âm nhạc để hạn chế “thời gian chết” khi sử dụng thiết bị điện tử. 

Phát triển tiềm năng âm nhạc trong con cùng trường âm nhạc Yamaha chuẩn Nhật Bản 

Bên cạnh các loại nhạc cụ được tích hợp thêm ứng dụng trên thiết bị điện tử hỗ trợ cho việc tập luyện, bố mẹ còn có thể cho con tham gia các lớp năng khiếu âm nhạc để con có thể có thêm nhiều thời gian bổ ích. Tại các lớp học thuộc Trường âm nhạc Yamaha, bên cạnh giáo trình độc quyền từ Nhật Bản, con sẽ được học thêm những bài học thú vị khi luyện tập trên đàn, hoặc cách thức tự rèn luyện tại nhà bằng các thiết bị điện tử. 

Bên cạnh đó cơ sở vật chất tại các Trường âm nhạc Yamaha rất tiên tiến sẽ giúp trẻ vừa học vừa chơi một cách thông minh và hiện đại nhất.

Hồng Nhung